Remodelaciòn de la Escuela de Patio Villa Aura tambièn conocida como Escuela Bàsica Doña Filomena Canalda de Gonzàlez.

Entrega 15, asì luce todavìa la nueva aula...

Entrega 14, asì lucen las aulas con sus plafones...

Entrega 13, lateral norte...

Entrega 13, asì lucen las aulas del pabellòn principal sin sus persianas...

Entrega 13, poniendo los plafones...

Entrega 13, Asì va quedando la Fachada....

Entrega 12, What a nice, no?

Entrega 12, arriba, para ser organizada...

Entrega 12, asì estàn quedando nuestras aulas del pabellòn principal... arriba

Entrega 11, reacondicionamiento aula 7mo.-8v0....

Entrega 11, Cocina-almacèn... arriba

8va. entrega, PROMO OFICIAL, Arriba...

8va. entrega, arriba...

8va. entrega, arriba...

8va. entrega, arriba....

8va. entrega, arriba...

7ma. entrega, arriba...

7ma. entrega, arriba...

7ma. entrega, arriba...

7ma. entrega, arriba...

7ma. entrega, arriba...

7ma. entrega, arriba...

6ta. entrega, arriba...

5ta. entrega: Arriba, Quin y otro compañero trabajando con la pared sur del centro.

5ta. entrega: trabajando la pared sur.... arriba.

5ta. entrega: empañetando las paredes del pasillo central....arriba.

5ta. entrega: asì luce las paredes del pasillo central, visto desde el frente... arriba

5ta. entrega: fin de una jornada de trabajo de nuestra directora... arriba.

5ta. entrega: asì luce el portòn norte frontal de nuestro centro escolar.... arriba...

4ta. entrega, divisiòn central, pabellòn principal - visto dede la puerta frontal- abajo-

4ta. entrega, antigua cocina y futuro cubìculo de la secretaria..- abajo.

3era. entrega, divisòn central, pabellòn principal.... abajo.

2da. entrega, Visita del Director Distrital, Lic. Mèrido de los Santos Sànchez, acompañado de nuestra Directora la Lic. Alduey.... abajo.

CONTINUAN VIENTO EN POPA, LOS TRABAJOS EN LA PVA
1era. entrega,
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Por este medio la Comunidad de Villa Aura y zonas aledañas le dan las gracias a la SEE quien en la actualidad està trabajando con la remodelaciòn de este Centro de estudio - construcciòn de paredes-en lugar de malla ciclònica- construcciòn de aulas & reparaciòn de otra, divisiòn interna en bloques; entre otras arreglos de lugar . Esperamos en Dios todo transcurra bien como hasta ahora. La Comunidad, la Direcciòn administrativa de este Centro, asì como todos los involucrados en el proceso enseñanza-aprendizaje se lo agradedeceremos.
Dichos trabajos estàn a cargo de:
Eduardo del Villar, Supervisor
Ing. Corto Real
Bladimir Masara
Francisco Mateo.

SEE sienta precedente para confiablidad Proceso Pruebas Nacionales, R.D.

"Involucrados en fraude pruebas habrían cobrado RD$ 1,200 a estudiante

8:46 PM -
SANTO DOMINGO.- El Secretario de Educación, Melanio Paredes explicó este miércoles cómo empleados de la entidad educativa hicieron un fraude que hizo posible que más de mil estudiantes recibieran las respuestas de las Pruebas Nacionales mediante celulares. Estos habrían cobrado RD$1,200.00 por dichas respuestas. De acuerdo al secretario fue violentada la prohibición del uso de celulares durante las pruebas, lo que permitió la acción delictiva que involucra a siete personas, incluyendo el técnico del distrito educativo 15-04 y un maestro del sector privado.
Durante la rueda de prensa, el Consultor Jurídico de la SEE, Pedro Rodríguez, informó que en el momento en que se impartía la Primera Convocatoria de las Pruebas Nacionales, en el Liceo Antonio Garabito de Cambita, Garabito, Distrito Educativo 4-01 de San Cristóbal fueron sorprendidos 4 estudiantes con celulares, los cuales fueron incautados y entregados a la Dirección General de Pruebas Nacionales.
A los alumnos se les suspendió el examen y tendrán que tomar las evaluaciones junto a otros estudiantes en la Segunda Convocatoria que se efectuará en agosto. Posteriormente, al día siguiente, un medio digital se hizo eco de la denuncia.
Explicó que en la pantalla del celular habían 53 respuestas del examen de Lengua Española, 38 de ellas coincidían y 15 eran erradas, al parecer como una forma de distracción del fraude.
Por otro lado, el director general de Pruebas Nacionales, Leo Valeirón, detalló que se encontraron 217 casos de estudiantes con las mismas respuestas de Lengua Española que se encontraron en el celular, 618 casos de respuestas de Matemáticas y 191 casos de respuestas de Ciencias Sociales.
Paredes, afirmó que los resultados de las investigaciones y el sometimiento a la justicia de las 7 personas implicadas en intentos fraudulentos en las Pruebas Nacionales mandan un claro mensaje de que si se detectan acciones delictivas se sancionará ejemplarmente a los culpables. El Ministro de Educación, Melanio Paredes, atribuyó a fallas humanas y no institucionales que los resultados de las Pruebas Nacionales hayan podido usarse de forma fraudulenta.
“Por eso digo que lo que fallan son las personas. Nosotros, como lo hemos hecho ahora, en la profundización de las investigaciones, pondremos al tanto a la sociedad a través de ustedes porque entendemos que debemos mandar un ejemplo al país de que podrán haber intentos de fraude , pero en la educación dominicana no puede haber corrupción porque desde allí moldeamos ciudadanía”, afirmó.
El funcionario prometió mantener al tanto a la sociedad de los resultados de las investigaciones y destacó que el sistema de seguridad implementado en esta ocasión durante la impresión, empaque, distribución y aplicación directa en los centros educativos no falló debido a que los resultados de las Pruebas Nacionales fueron usados luego de que se comenzaran a aplicar por dos empleados de la institución.
Paredes consideró que debido a su mala conducta cesaron los contratos de los dos empleados, Mayko Alexander Báez Montilla, y Juan de Dios Abad Bello, quienes desde este martes fueron esposados y llevados a la Cárcel Preventiva de Najayo, San Cristóbal. Báez Montilla, fungía como secretario auxiliar del Liceo La Yuca y Abad Bello, se desempeñaba como coordinador del Liceo José Francisco Peña Gómez, Los Girasoles en la Dirección Distrital 15-04 en Santo Domingo Noroeste.
El ministro educativo afirmó que hay que esperar que se profundicen las investigaciones y no se descarta la posibilidad de que se involucren más personas implicadas.
Paredes ofreció una rueda de prensa este miércoles en compañía del director general de Pruebas Nacionales de la SEE, Julio Leonardo (Leo) Valeirón y el consultor jurídico de la SEE, doctor Pedro Rodríguez. Durante la rueda de prensa desarrollada en el Salón Ercilia Pepín, estuvieron presentes funcionarios de todo el país que participaron en la supervisión de la Primera Convocatoria de las Pruebas Nacionales para estudiantes de Básica, Media y Tercer Ciclo de Adultos.
El titular de Educación felicitó a todo el equipo de supervisión porque mantuvieron asegurados los procesos de empaquetación, distribución y aplicación de las Pruebas Nacionales.
“Las respuestas de que se hizo eco un periódico digital siempre fueron posteriores al inicio de las Pruebas lo que significa que las hojas de respuestas en poder del equipo técnico de Pruebas Nacionales no salieron”, destacó.
Informó que ha instruido a equipos de las direcciones generales de Informática Educativa y de Informática, así como al asesor técnico, Lorenzo Guadamuz, para que inicien un levantamiento de la infraestructura a fin de poder disponer que en el futuro se puedan impartir en línea dichas evaluaciones y garantizar la transparencia del proceso.
El pasado 26 de junio del año en curso la Secretaría de Educación presentó la denuncia del fraude ante las procuradurías fiscales de Santo Domingo y San Cristóbal.
El consultor jurídico Rodríguez identificó entre los implicados a los hermanos Doralina y Elizandro Romero Díaz, éste último fue quien trasmitió los mensajes en San Cristóbal.
También identificó a Emerson Castillo Castillo, quien desde Santo Domingo transmitió el mensaje a Elizandro Romero Díaz, a Pablo Tejada (July), un maestro que llenó el examen de matemáticas en un centro privado, a los hermanos Lenin Esteban y Mayko Báez Montilla. Este último fungía de secretario auxiliar del Liceo La Yuca y recibió el cuadernillo de manos del profesor Juan de Dios Abad Bello, coordinador del Liceo José Francisco Peña Gómez, Los Girasoles.
En este centro educativo habían jóvenes de 23 centros examinándose de las Pruebas Nacionales y según los detalles divulgados por Rodríguez al Sr. Abad Bello se le detectó en su celular el pasado domingo el resultado de las Pruebas de Lengua Española y de Matemáticas. “Posteriormente comprobamos que él entregó un cuadernillo al secretario del Liceo La Yuca”, detalló.
Medidas de coerción
Los hermanos Elizandro y Doralina Romero Díaz tendrán que presentarse los días 30 de cada mes ante el fiscal. Mientras que a Emerson Castillo y a Pablo Tejada (Yuly) se les impuso una medida de coerción de 50 mil pesos y presentarse los días 30 de cada mes ante el fiscal.
En tanto que Lenin Esteban Báez Montilla tiene impedimento de salida. Como medida de coerción, 20 mil pesos y tendrá que presentarse los días 30 de cada mes ante el fiscal. Fueron enviados a prisión preventiva por tres meses los empleados de la Secretaría de Estado de Educación, Mayko Alexander Báez Montilla y Juan de Dios Abad Bello.

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Despues de copiar en forma inextensa del Periòdico digital EL NUEVO DIARIO, he aquì mi posiciòn al respecto,Lic. Màrtires Payano F.

Sin lugar a dudas que es un muy buen precedente el que sienta la SEE al descubrir y procesar a Técnicos de esa cartera, Maestros y estudiantes de Media involucrados en el fraude. Está demostrado que cuando se quiere se puede; siempre y cuando se usen los mecanismos correctos. Y que bueno que esto suceda para la credibilidad de esas pruebas que años atrás eran todo un desorden. Esperamos que con esto tanto: maestros, técnicos, estudiantes y padres se pongan la pila y entiendan que es un sacrificio de todos. Si bien es cierto que un principio nunca creí en las llamadas Pruebas Nacionales; pero vista desde la óptica del actual incúmbete de Educación, es el sitial de donde siempre yo la he visto. Lo cierto es que los estudiantes simplemente tienen que cumplir con su rol y respetar las reglas del juego que imponga la SEE para que el proceso sea diáfano; al final ganaremos todos. De esta manera los estudiantes dominicanos tendrían un mecanismo para medir su grado de comprensión – intelecto- y por supuesto que lo que son los centros escolares públicos y privados del país se deben avocar a una revisión permanente y buscar mecanismos que hagan posible que los alumnos sean más responsables y erradicar de esta manera la mala costumbre que tienen los estudiantes dominicanos de creerse que los maestros son quienes tienen que llenarles los exámenes. Esa mala creencia expandida en todo el país ha afectado negativamente la Educación Dominicana al extremo que somos unos de los países del mundo con peor educación.

Yo soy de los que considera que los exámenes semestrales / o de período deben ser dado en los grados que se rota por maestros de asignaturas diferentes a las que ellos imparten y los maestros de área solo deben ir y explicar como se va a trabajar el examen. E igualmente a la hora de corregir los exámenes que se intercambien los grados y los exámenes y que cada maestro corrija exámenes que no sean de su área ni sean de sus grados y si es posible que no sean ni siquiera de sus alumnos. Y que durante el proceso los maestros usen la razón - la lógica; no así el corazón. Sucede que en la R.D. la mayoría de los maestros a la hora de poner una nota son más Psicólogos que educadores y de esta manera relegan a un tercer o cuarto plano la medición del proceso Enseñanza/Aprendizaje y lamentablemente van fomentando en sus alumnos la mediocridad, la irresponsabilidad y la cultura del Fraude. Lamentablemente eso está sucediendo en nuestro país. Y entre todos encabezados por la SEE, centros escolares públicos & privados, Maestros, Padres y Sociedad en general debemos buscar la manera de erradicar este mal que tanto daño le ha hecho a nuestra nación donde para nadie es un secreto que desde sectores de Poder se están fomentando los antivalores.

Está demostrado que el concepto Educación es universal, es igual en todas partes, lo que verdaderamente cambia es su aplicación, la forma de verla y / o aceptarla. Y estas variaciones se dan de persona a persona, de familia a familia, de comunidad a comunidad, de pueblo a pueblo, y por supuesto de nación a nación. Aquí se puede aplicar el principio de: “Cada cabeza es un mundo”, claro que eso es solo una parte de la verdad absoluta ya que todo cuanto existe está sujeto a cambio. Esperemos en nuestro país se dé el cambio en el ámbito educativo; por y para el bien de nuestra nación, ya que sin Educación el pasado pasaría a ser un mito y no habría presente ni futuro. La educación es la espina dorsal de las naciones.

Enhorabuena Sr. Ministro de Educación ha dado un homerun con las tres bases llenas. ¡¡Felicidades!! Siga haciendo su trabajo y no permita que nada ni nadie le empañe su gestión.

Alumnos & Maestros Meritorios....08-09, Reinscripciòn 09-10

Niñez, Adolescencia, Maternidad & Paternidad

Niñez Período de la vida humana, que se extiende desde el nacimiento a la pubertad. Es el tiempo donde el ser humano está indefenso, es el momento para desarrollar sus habilidades psicomotrices, la facultad del lenguaje y uso de los sentidos. Es en este período es en que se debe ir moldeando la conducta, el carácter, la socialización, la educación enseñanza-aprendizaje y los valores morales de los futuros hombres y mujeres. Buena educación, mejor forma de vida. La niñez en si una de las etapas más bella - si no es alterada – esta es madre de la Inocencia y de corazón limpio. Los niños tienen la capacidad de reír en lugares y hasta en situaciones inhóspitas donde un adulto o adolescente lloraría. ¡Cuán bello y angelical es el rostro de un niño! Hay personas que por algún accidente o problema en alguna zona del cerebro viven permanentemente como niños. Y llegan a tener cuerpo de adultos con cerebro - acciones y comportamiento de niños-

Adolescencia etapa de maduración entre la niñez y la condición de adulto. El término denota el periodo desde el inicio de la pubertad hasta la madurez y suele empezar en torno a la edad de catorce años en los varones y de doce años en las mujeres. Aunque esta etapa de transición varía entre las diferentes culturas, en general se define como el periodo de tiempo que los individuos necesitan para considerarse autónomos e independientes socialmente. La edad del Pavo, la búsqueda de su perfil que lo identificará como persona. Es el momento de las contradicciones donde sus padres y hermanos mayores o menores son un estorbo y según ellos siempre están en su contra. Suelen decir que nadie los escucha, que todos están en su contra y que sus padres o los chismosos de sus hermanos no lo dejan hacer lo que ellos quieren y por eso se sienten mal; sin llegar a entender en ese momento que uno no debe hacer lo que quiere sino lo que debe hacer. Casi siempre los adolescentes creen que todo lo pueden - se sienten fuertes, saludables, vigorosos; en fin los bríos de la juventud lo embriagan cuan ninfa al conquistar el corazón un príncipe- La gran mayoría son tercos y cometen muchas estupideces - propia de la etapa humana que están viviendo – tomándoles el pulso a sus padres, hermanos, amigos, maestros u otros – y otros pocos son juiciosos y parecen más adultos que adolescentes.

Maternidad-Paternidad Cambio Radical en esta etapa la mujer & el hombre (sean adolescentes o adultos) están en proceso de trabajar para ellos y por los suyos y educar de la mejor manera posible a los suyos - lo ideal es educar con el ejemplo; ya que no es de sabio exigir lo que usted es incapaz de dar o hacer - Es una de las tareas más difíciles al momento de tomar decisiones deben pensar en primero en sus hijos y después en ellos. Es una etapa bien bella si hay comprensión, comunicación, respeto y apoyo en la familia, especialmente entre los padres, muy por el contrario si hay disputa o cualquiera de ellos usa al- a los hijos de trampolín para manipular a su pareja o imponer su voluntad o criterio sin pensar en las consecuencia; lamentablemente le hace daño a la familia. Los padres o los nuevos padres deben tener presente que sus hijos son seres humanos que merecen que se les ayude, que se le moldee su conducta, merecen respeto, afecto y aceptación. Al tiempo que hay que educarlos, enseñarlos a vivir & / o sobrevivir a cualquier situación; prepararlos emocional, física, mental y espiritualmente. Su educación debe basarse en los valores, enseñárseles a reclamar sus derechos sin olvidarse de cumplir con sus deberes. Es deber de los padres ser sus mejores amigos; para que de esta manera ellos les cuenten su vida y le comenten acerca de sus decisiones. Sus padres junto con el ambiente escolar deben sentarles las bases sólidas para que sus hijos sean capaces de tomar sus propias decisiones. Es deber de sus padres educarlos y valorarlos; hacer de ellos: hombres & mujeres de bien - sin traumas ni engramas que los conviertan en seres frustrados, incompetentes, acomplejados o antisociales. La responsabilidad de los padres para con sus hijos es eterna y subliminal no termina jamás ni con la separación social ni con la separación física. Son muchísimos los casos que se oyen por doquiera de que aún después de muertos algunos padres siguen ayudando y guiando a sus hijos. La maternidad y la paternidad responsable es lo más bello y satisfactorio que le pueda pasar a la mujer y al hombre. Los padres deben concientizar a los hijos para cuando llegue el castigo o la sanción éstos no la vean como una maldad que se le quiere hacer; sino que la vean como una forma de crecer, de aprender a aprender, y de aceptar el principio universal: Causa / Efecto. Las sanciones no deben ser abusivas y deben ser justificadas y aceptada por el-la infractor-a. Criar y educar es lo más difícil que hay y más en el mundo de hoy que está sobresaturado de informaciones de toda índole. En la familia todos deben trabajar, colaborar y comunicarse las decisiones que cada integrante toma o va a tomar; es un trabajo arduo, colosal - todos para uno; pero también uno para todos – la unión hace la fuerza.

Maternidad estado o cualidad de madre lo más bello que en el mundo existe. El amor de madre al igual que la condición de madre es incondicional. No hay palabras para expresar el significado universal e infinito que tiene la maternidad. Unos dicen: “Madre no es quien engendra; sino quien cría” y yo les digo que si alguien es adoptad@ tiene dos madres - 1ero. Quien l@ concibió, que bien pudo haberl@ abortado y no lo hizo; 2do. Quien l@ cría que es quien l@ educa, l@ ve crecer y lo ve hacerse hombre o mujer.-


Paternidad cualidad de padre en la mayoría de los casos la paternidad suele ser condicionada. Quizás debido al machismo o a la ignorancia de muchos hombres en todo el mundo. Muchos son los que creen que quien tiene la responsabilidad de velar por la crianza y educación de los hijos son solamente las madres - ese es uno de los más graves errores del hombre-. Otros por el contrario suelen ser incondicionales como padres – esos son los que a su vez son hombres de bien, responsables y que ayudan a sus esposas y las respetan-.